بدون تعارف با حوزه ستادی

​

  

من همکار نامحترم حوزه ستادی هستم(البه طبق گفته شما مدیر محترم در مورد همکاران خودتان)
همانطور که مستحضرید هر سامانه یا نرم افزاری همیشه در اجرا تا به مرحله استیبل برسد خطاهایی دارد که از طریق تیکتینگ به شرکت پشتیبان اطلاع و رفع خطا میشود... چنانچه مشکلی در سیستم وجود دارد به جای توهین به همکاران و فرافکنی کافی است به حوزه ستاد و یا از طریق تیکت به شرکت اطلاع داده شود تا رفع شود ....
متاسفانه از اقدامات دولت بیشتر کارها برون سپاری شده از جمله کدنویسی ها برای سامانه های ارگان های دولتی و فناوری حوزه ستاد فقط ناظر پروژه می باشند....
بنابراین اگر خطایی مشاهده میشود که از دید ناظر پروژه دیده نشده کافی است اطلاع داده شود... مثل همین کارنامه توصیفی که بیان فرمودند..

 

 

با سلام خدمت همکار محترم و بزرگوار

من دقیقا نمی دانم منظور از حوزه ستادی جایی در وزارت می باشد یا قسمتی از شرکت سناد می باشد ولی در هر حال از اینکه دیده شدیم خدا را شاکریم و خوشحال از اینکه می توانیم درد و دل همکاران را به گوش شما برسانیم شما بزرگوار روز چهارشنبه لطف کرده و پیام گذاشته بودید و من عمدا برای این روز منتشر می کنم که فردا در روز کاری شاید توفیق دوباره نصیب این وبلاگ شود و شما لحظاتی مهمان این وبلاگ شده و حرفها و دردل های پر همکاران از سناد را بشنوید و در در صورت امکان راه چاره ای تدبیر کنید

من در هیچ پستی از عبارت نامحترم استفاده نکرده ام و همیشه برای سنادیهای از عبارت کارنابلد و نخبه به طعنه استفاده کرده ام که تا این لحظه با این کارنامه کاری صفات برازنده می باشند و دلایل خود را برای این مورد دارم

مشکل بزرگ مدارس این می باشد که افرادی برنامه می نویسند که هیچ وقت به عنوان یک کاربر مدرسه برای حتی یک هفته با دست پختهای خود کار نمی کنند تا متوجه بشوند که مدارس چه عذابی می کشند ایکاش برای یکبار هم شده است فقط یک هفته به عنوان کاربر مدرسه کار کنید در اینصورت است که دست به تغییرات خواهید زد در غیر اینصورت برنامه ها هیچ تغییری نخواهند کرد به عنوان مثال فنی ها چهار سال است به سناد آمده اند در قالب اولیه برنامه در چهار سال برای راحتی کار چه تغییراتی صورت گرفته است ؟؟؟؟؟؟؟ممنون می شویم اطلاع رسانی کنید

در کجای دنیا دیده اید که سامانه ای را راه اندازی می کنند و بعد می گویند الان عیب و ایرادات آن را از مدارس جمع اوری نمایید مگر خود برنامه نویسان زحمت چک کردن و آزمایش کردن را بخود نمی دهند و باید مشکلات دونه دونه از مدارس گردآوری شود این کار صرفا در یک کشور جهان سومی امکان پذیر می باشد

در حالی سناد در فنی کارنامه قبولی کسب نکرده است که سال گذشته ابتدایی هم به سناد سپرده شد و در هنگام صدور کارنامه عملکرد ضعیف سناد مشخص شد و دریافت کارنامه از سناد را سهمیه بندی کردند و این بزرگترین عیب برای یک مجموعه می باشد

تا این لحظه ما مفهوم بروز آوری را درک نکردیم در تیکهای کاری مدارس سناد برای چند ساعتی و در مواردی برای چند روزی با پیام سناد در حال بروز رسانی می باشد مواجه می شویم و خوشحال از اینکه حتما یکی از ایرادات برنامه را درست می کنند بعدا می بینیم آب از آب تکون نخورده است این پیام برای ما به منزله استراحت دادن به خودتان می باشد نه بروز رسانی.

الان نزدیک به چهار روز می باشد که سناد متوسطه دوم از دسترس خارج شده است و با پیام رمز اشتباه است مواجه می شویم یعنی سناد دارد خودش را برای سالتحصیلی جدید یا ترم تابستان آماده می کند و اگر چنین است برای چنین کاری باید سناد برای چند روزی از دسترس خارج شود ؟؟؟؟؟؟؟

در روز پنجشنبه 19 تیر 99 ساعت 10 برای یکی از مدارس ابتدایی برای سه دانش آموز ثبت ارزشیابی صورت نمی گیرد وقتی به عنوان آموزگار بررسی می کنیم برای این سه نفر امکان ورود ارزشیابی وجود دارد و پیام موفقیت آمیز می دهد و وقتی به عنوان مدیر وارد می شویم و تایید کارنامه می کنیم در صدور کارنامه با پیام برای نوبت دوم هیچ ارزشیابی ثبت نشده است مواجه می شویم سوال این است آیا دستورات و برنامه های سناد به صورت ساعتی یا روزانه اعتبار دارند ؟؟؟؟؟؟

ثبت تیکت چه اهمیتی دارد وقتی سناد کاری از دستش بر نمی آید یا بر می اید و عمدا کاری نمی کند من به نظر شخص خودم این دو حالت دارد در حالت اول سناد برای انجام تغییرات ناتوان می باشد و در برنامه نویسی اولیه و قالب ابتدایی برنامه توانایی لازم را ندارد یا اینکه وزارت حق الزحمه سناد را به طور کامل و سر وقت نمی دهد و آنها انگیزه کافی ندارند در هر حال هیچ از دو علت ربطی به ما ندارد چیزی که مدارس انتظار دارند دسترسی به سامانه بی عیب و ایراد در هر لحظه و با راحت ترین امکان کاربری می باشد 

در هر حیطه ای هر تغییراتی که صورت می گیرد به قصد رفع ایرادات سیستم قبلی و ارتقا نسبت به سیستم قبلی می باشد چیزهایی که سناد نسبت به برنامه های دانا و توصیفی هیچ کدام را ندارد

دوست عزیز دوست دارم برای این مطالب به چشم یک کاربر مدرسه نگاه کنید بعد از ارائه هر مشکل راه حلی هم پیشنهاد شده است

-چرا سناد به کاربران مناطق دسترسی به برخی منوها را نداده است چرا باید همکاری برای تماس با پشتیبان چندین ساعت پشت خط بماند یا یک تیکتی ثبت نموده و چندین هفته برای این مورد درگیر باشد

پیشنهاد:منوهایی که پشتیبان سناد برای رفع برخی موارد در اختیار دارد برای کاربران مناطق فعال کند

-چرا وزارت با داشتن اینهمه نیروی نخبه دست به برون سپاری زده است و کارها را به شرکتی داده است که حتی یک روز هم در مدرسه حضور ندارند چه سودی برای وزارت دارد ؟؟؟بهتر است این کار از سناد گرفته و زیر نظر سنجش وزارت با گردآوری نخبگان این حیطه از کل کشور مجموعه ای فعال شود کسی که پراید در عمرش سوار نشده باشد محال است از عیب و ایرادات آن خبر داشته باشد کسی که پشت سیستم ننشسته باشد محال است ایرادات سیستم را ببیند

پیشنهاد:جمع آوری کلیه سامانه ها اعم از سناد-امین-فاینال و تجمیع همه در یک سامانه زیر نظر مستقیم سنجش وزارت.

-دوست عزیز احتمالا در ایام ترافیک کاری مدارس مجبور به ورود نمره-ثبت نام-دریافت کارنامه نشده اید چون اگر تجربه کرده باشید در این ایام کاری سناد سرعت لاک پشتی گرفته و برای ورود و انجام کار مربوطه خیلی خوش شانس در حد برندگان جایزه های بانکی باشید و برای اینکه کارها عقب نیفتد مجبور هستید کلی پرونده و ریز نمره را به منزل برده و عصر و شبها کار کنید

-دوست عزیز  می دانید که در سناد فنی اگر بخواهیم برای یک نوبت ریز نمره چاپ کنیم باید برای تک تک دروس فایل پی دی اف تهیه و دونه دونه چاپ کنیم شما فرض کنید در یک هنرستان 15 کلاس معاون هستید و هر کلاس با احتساب دروس پودمانی 25 ریز نمره داشته باشد می توانید تجسم کنید که تهیه فایل پی دی اف و چاپ 375 برگ چقدر زمان بر می باشد و چهار سال است این مورد از طریق پشتیبان سناد گفته می شود کو گوش شنوا؟؟؟؟

مگر قرار دادن یک منوی چاپ کلی ریز نمرات و برنامه نویسی این مورد خیلی سخت و غیر ممکن است ؟؟؟غیر ممکن نیست تجسم وقت گیر بودن و خسته بودن اینکار برای فردی که عمرا پشت سیستم یکبار ریز چاپ نکرده باشد محال است

پیشنهاد:فعال کردن یک منو برای ریز نمرات که دارای گزینه های(همه-کلاس-دبیر) باشد و با انتخاب هر کدام یک مربع باشد که با زدن آن کلیه دروس تیک زده شود یا جلوی دروس علامت مربع باشد که جلوی دروس مورد نظر برای چاپ تیک زده شود

-دوست عزیز فرض کنید نمرات را وارد کرده اید و حالا می خواهید نمرات را به سامانه عملیات متوسطه دوم ارسال کنید ولی محض احتیاط می خواهید چک کنید که نمره وارد نشده ای وجود دارد یا نه ؟؟؟دقیقا هیچ جایی برای چک کردن این مورد نمی باشد فعال کردن این گزینه آیا این قدر سخت می باشد

پیشنهاد:فعال نمودن یک منو با عنوان گزارش دروس بی نمره

-دوست عزیز آیین نامه آموزشی صراحتا اعلام کرده است اگر دانش آموزی از منطقه یا مدرسه یا استان دیگری منتقل شده باشد و در پایه فعلی در مدرسه جدید درس اختیاری ارائه شده باشد که این درس در مدرسه قبلی در پایه دهم ارائه شده است و برای این فرد باید این درس حذف و درس اختیاری دیگری ارائه شود آیا این مورد از ایین نامه در سناد رعایت شده است اصلا سنادیها یکبار آیین نامه را ورق زده و مطالعه کرده اند ؟؟؟اگر مطالعه کرده اند دقیقا جایگاه این قسمت از آیین نامه کجای سناد می باشد

پیشنهاد:فعال نمودن یک گزینه برای درس انتخابی در جایی که در مدیریت کلاس جایی برای انتخاب درس انتخابی وجود دارد با انتخاب درس منوی فعال شود که ایا برای کلیه دانش آموزان فعال شود یا نه؟؟و امکان انتخاب درس انتخابی بصورت انفرادی وجود داشته باشد

-دوست عزیز با اینهمه پیشرفت علم کامپیوتر فکر کنم باید باور داشته باشید که الان وقت استفاده از چرتکه و ماشین حساب برای محاسبه درصد و میانگین نمرات نوبت اول و دوم نمی باشد ایا سناد جایی برای دریافت این اطلاعات وجود دارد خدایی طوری فکر نکنید که در ابتدایی ظهور علم برنامه نویسی هستیم

پیشنهاد:فعال کردن منوی استخراج درصد و میانگین برای اساس نوبت اول و دوم 

-دوست عزیز آیا تا حالا اتفاق افتاده است که بعد از ارسال اطلاعات به سامانه عملیات متوسطه دوم بخاطر برخی تغییرات مثلا مشخصات شناسنامه ای یا تغییر نمره ای مجبور به ارسال مجدد اطلاعات شوید ؟؟؟حتما نشدید اگر شده باشید این تغییرات جدید بعد از چهار پنج روز اعمال خواهد شد و یک همکار برای یک تغییر جزیی کارهایش چند روز به تاخیر خواهد افتاد

-پیشنهاد:فعال نمودن یک گزینه ای برای ایجاد فایل ارسال اطلاعات به امین به طوریکه در هر لحظه قصد انجام اطلاعاتی داشتیم در همان لحظه از اطلاعات فایلی تهیه شود و این فایل در امین قابل دریافت شود در روش فعلی معنی و مفهوم آنلاین و بر خط خیلی جابجا شده است یک اطلاعاتی را تغییر بده بعد از چهار روز اعمال شود در حالیکه اگر فایلی تهیه شود در همان لحظه قابل اعمال می باشد

-دوست عزیز حتما انتخاب واحد تابستان هم انجام نداده اید که بعد از انتخاب دروس مطمئن نیستی دروس اعمال شده است یا نه پس مجبور هستی دوباره انتخاب واحد را چک کنید

پیشنهاد:بعد از انتخاب هر درسی برای هر فردی رنگ همان درس تغییر پیدا کنید مثل عمل ثبت نام میان پایه که بعد از اعمال برای هر فردی در همان جا سبز رنگ می شود و در اینجا نیز بعد از انتخاب هر درس به رنگ نوع درس(حضوری-غیر حضوری-مهمان) در بیاید

-دوست عزیز تا این لحظه برای ابتدایی ارزشیابی کار کرده اید؟؟باید برای هر درس بین 10 تا 20 تیک بزنید مگر نمی شود بالای هر گزینه یک تیک فعال نمود تا بازدن آن برای همه اعمال شود مگر قسم خورده اید راحتی از همکاران بگیرید ؟؟

در حالت فعلی برای درج ارزشیابی یک درس برای یک دانش آموز باید سه کار انجام بدهید تعریف عملکرد که سیستم هوشمند نمی باشد و هر چه دل تنگت بخواهد می توانی بنویسی سطح عملکرد که باید دونه دونه تیک بزنی و تغییر ارزشیابی .

پیشنهاد:می شود بجای اینهمه کار سیستم را دستکاری کرد و در ارزشیابی بجای انفرادی به صورت درس به درس شود و فقط برای یک دانش آموز سطح تغییر ارزشیابی را بزنیم سیستم هوشمند عمل کرده و سطح عملکرد و توصیف عملکرد را تکمیل کند مثل سناد متوسطه دوم که با ثبت نام یک فرد مثلا در پایه دهم تجربی دروس این پایه به این فرد اتوماتیک اعمال می شود

-در ابتدایی برای پایه های سوم به بعد کارنامه ها به صورت تکی در یک برگ چاپ می شود و امکان چاپ دو کارنامه در یک برگ وجود ندارد با اینکار بیش از 40 درصد هر برگ به عنوان هدر رفت می شود با احتساب دانش آموزان این پایه ها در کل کشور می توان به حیف و میل شدن کاغذ در کل کشور به خاطر یک بی برنامگی سنادیها پی برد و در این اوضاع گرانی باعث تحمیل هزینه زیاد بر مدارس می شود

پیشنهاد:برنامه نویسی طوری تغییر یابد که سایز قلم ها طوری تغییر یابد که امکان چاپ دو کارنامه در یک برگ وجود داشته باشد در برنامه دانش آموزی چنین امکانی وجود داشت می توانید از آنها کمک بگیرید

دوست عزیز اینها گوشه ای از مصیبتهایی می باشد که همکاران مدارس می کشند و درک اینها در صورتی ممکن خواهد بود که کار کردن با  سناد را در مدرسه تجربه کرده باشید در غیر اینصورت اینهایی که گفتم به گفته خود شما فرافکنی می باشد ولی اینها عین واقعیت می باشد در قسمتی از مطلبتان اشاره به ثبت تیکت داشته اید دوست عزیز اگر دقت کرده باشید این وبلاگ با دو دامنه در هر روز نزدیک به دو هزار بازدید کننده دارد شما فکر کنید این مطالبی که بیان کردم تیکتی از طرف اینهمه همکار می باشد اگر واقعا دلتان به حال مدارس می سوزد برای مواردی که گفتم یک یا علی گفته و اقدام کنید و به این تیکتهایی که بدستتان رسیده است عمل کنید ما منتظر اقدام شما هستیم و خیلی دوست داریم که ارتباط صمیمی تری داشته باشیم شما حتما شماره من را دارید اگر ندارید و دوست دارید در تعامل باشیم و دست در دست هم مشکلات سناد را مرتفع و برای همکاران راحت تر کنیم می توانید در تلگرام پیامی به این آی دی( nadersobhany@) بدهید تا مشکلات را سریع تر به شما انتقال دهیم یادتان باشد منتظر پیام شما بزرگوار در تلگرام هستم

در جمع بندی مطالب همین را می توانم بگویم تا این لحظه با این کارنامه کاری سناد این جمله را می توان گفت که سناد نه تنها مشکلی از مدارس حل نکرده است بلکه کوهی از مشکلات را به مدارس تحمیل کرده است

شاید حرفهای من تند و باب دلخواه شما نباشد و احساس کنید که این مطالب مغرضانه بیان شده است به نظر من برای اعتبار سنجی میزان رضایت از سناد اگر جرات راه اندازی نظر سنجی را داشته باشید بهتر می توانید به ارزش مطالب بیان شده پی ببرید من خودم در وبلاگ یک نظر سنجی منتشر کرده ام و نتایج آن تا این لحظه در این تصویر مشاهده می کنید

​

شما هم بهتر است برای رضایت از سناد اینکار را بکنید هر چند در ایران نظر سنجی مفهوم و ارزشی ندارد و ما چاره ای جز انعکاس این موارد و شما مثل همیشه بی اعتنا به اعتراض همکاران روزها و ماهها و سالها سپری خواهد شد و در نظر سنجی به هیچ وجه از کاربران استانها و مناطق استفاده نشود هر چند در مطالبی که این همکاران سنادی برای ما ارسال کرده اند آنها نیز نارضایتی کافی از سناد دارند بهترین مرجع کاربر مدرسه می باشد و شما نیز برای بهتر شدن بهتر است مجموعه ای از همکاران مدارس از استانها و شهرستانها برای خودتان در نظر بگیرید و برای نقد و انتقاد و نظرات آنها ارزش قائل شوید و سعی کنید از آنها استفاده کنید

به امید روزهای بهتر

​