جهش تحصیلی در متوسطه اول

با سلام خدمت همکاران محترم

برخی دانش آموزان ساعی و کوشای هفتم بر حسب توانایی که در خود می بینند تقاضای ثبت نام جهشی می کنند شرایط ثبت نام جهش طبق آیین نامه آموزشی بدین ترتیب می باشد:

ماده 29 آیین نامه آموزشی متوسطه اول:قبول شدگان ساعی و برجسته پایه هفتم  با رعایت شرایط زیر و تقاضای کتبی ولی خود می توانند در ارزشیابی شهریور ماه پایه هشتم شرکت نمایند و در صورت موفقیت به صورت جهشی به پایه نهم ارتقاء یابند:

الف-در سالجاری دانش آموز پایه هفتم و قبول خرداد بوده و معدل کل پایه هفتم آنان حداقل 18 و نمره نوبت دوم آنان در هر درس حداقل 15 باشد

ب-در ارزشیابی شهریور ماه پایه هشتم در هیچ یک از مواد درسی نمره کمتر از 16 کسب ننماید

نکته: طبق تبصره 1 ماده 29:نمرات قبول شدگان ارزشیابی جهشی در ستون شهریور ماه دفتر ثبت ارزشیابی و کارنامه تحصیلی ثبت و با ذکر استناد به مفاد این ماده مهر و امضا می شود

طبق تبصره 2 همین ماده شرایط برای دانش آموزان مدارس راهنمایی وابسته به سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان آورده شده است

الف-معدل کل دانش آموز در پایه هفتم حداقل 19 بوده و در ارزشیابی نوبت دوم هیچ یک از دروس از مواد درسی نمره کمتر از 18 نداشته باشد.

ب-در ارزشیابی مربوط به جهش تحصیلی که در شهریور ماه برگزار می شود در هیچ یک از مواد درسی نمره کمتر از 17 کسب ننماید

یک نکته:فردی که برای جهشی قصد ثبت نامش را داریم نباید در سناد برای پایه هشتم ثبت نام و کلاس بندی شده باشد و اگر ثبت نام و کلاس بندی شده باشد ابتدا از کلاس بندی حذف و عملیات آزاد سازی برایش انجام خواهیم داد

اگر من خودم قرار بر انجام این کار بگیرم بعد از اخذ تقاضا از ولی دانش آموز و اخذ آزمون از فرد و کسب شرایط قبولی اقدام به انجام کارهای سناد و برنامه دانش آموزی می کنم  چون این کارها برای فرد قبول شده در این آزمونها صورت می گیرد شما در این زمینه مختار هستید چون اگر فردی را در سناد ثبت نام کردید و اداره رای کمیسیون تایید کرد و این فرد در آزمونها قبول نشد برای اینکه بتوان در پایه هشتم ثبت نامش کرد ابتدا باید اداره کمیسیون را حذف کند

 کارهایی که در سناد صورت خواهد گرفت

برای ثبت نام این دانش آموز از منوی((امور دفترداری)) گزینه((ثبت نام دانش آموز جدید)) را اجرا نمایید

​

در صفحه نمایش داده کد ملی دانش آموز را وارد و ثبت نامش کنید بعد از اینکه این دانش آموز در سناد به عنوان ثبت نام جدید ثبت نام شد از منوی ((امور دفترداری)) گزینه ((دانش آموزان جهشی)) را اجرا کنید با اینکار لیست دانش آموزانی که برای جهشی ثبت نام کرده ایم مشاهده خواهیم کرد که در مقابل هر فرد علامت+ وجود دارد این علامت را زده و صفحه ثبت کمیسیون جشهی باز می شود و ثبت را می زنیم و منتظر تایید اداره می شویم

​

بعد از اینکه اداره کمیسیون جهشی این فرد را تایید کرد  و این فرد در آزمونهای جهشی نیز قبول شد نوبت به ثبت نام این فرد در سناد به عنوان دانش آموز نهمی می رسد برای اینکار از ((مدیریت دانش آموزان)) گزینه ((لیست دانش آموزان)) را اجرا می کنیم و اسم این فرد را پیدا کرده و از منوی عملیات ((ثبت نام پایه بالاتر)) را زده و این فرد در نهم در سناد مدرسه ثبت نام می شود

 ورود نمرات آزمون جهشی

بعد از اخذ آزمون و کسب شرایط قبولی در آزمونهای جهشی نوبت به درج نمرات این آزمون می رسد برای ورود نمرات در برنامه دانش آموزی راهنمایی از منوی((ورود نمرات)) گزینه ((تشکیل و چاپ لیست و ثبت نمرات جهشی پایه هشتم)) را اجرا می کنیم 

​

در صفحه آمده از پایین با زدن بر روی ((اضافه کردن دانش آموز)) از لیست نشان داده افراد مورد نظر را انتخاب می کنیم

​

وقتی گزینه اضافه کردن دانش آموز را اجرا می کنیم در اینجا فقط اسامی افرادی که حائز شرایط شرکت در آزمونهای جهشی هستند را نمایش خواهد داد و در بالای این صفحه شرایط را نشان داده است 

​

پس اگر فردی از دانش آموزان در این لیست نشان داده نشد حتما یکی از چهار شرط بالا را نداشته است وقتی دانش آموزان را انتخاب کردیم در مقابل هر درس در ستون نام معلم اسم دبیر آزمون گیرنده نوشته خواهد شد بعد از نوشتن اسامی دبیران از پایین با زدن بر روی ((چاپ لیست ورود نمرات)) کاربرگ لازم نمایش و قابل چاپ خواهد بود این ریز نمرات در اختیار دبیران قرار گرفته و نمرات در آنها درج خواهد شد و در همین صفحه در ستون ((نمره آزمون جهشی)) نمرات هر درس درج می شود

یک نکته:اگر ریز نمرات را چاپ و در اختیار دبیر قرار دادیم و بعد از دادن نمرات متوجه شدیم که این فرد در آزمونهای جهشی نمره قبولی اخذ نکرده است در همان قسمت در پایین در جلوی منوی((حذف کل سابقه یک دانش آموز)) کد دانش آموزی را نوشته و ((حذف کل سابقه یک دانش آموز))را خواهیم زد

چاپ کارنامه دانش آموزان جهشی

برای چاپ کارنامه این دانش آموزان از منوی((مدارک تحصیلی)) گزینه((کارنامه تحصیلی سالیانه با ضریب دو)) را اجرا می کنیم در صفحه مشاهده شده گزینه ویژه این دانش آموزان را انتخاب و کارنامه آنها را چاپ می نماییم

​

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم جهت داشتن فایل پی دی اف مطالب بالا روی عکس زیر کلیک نمایید

​

جهش تحصیلی در متوسطه دوم

با سلام خدمت همکاران محترم

جهش تحصیلی در متوسطه دوم همانند دوره ابتدایی و راهنمایی برای دانش آموزان ساعی وجود دارد صدور مجوز برای شرکت در آزمون جهش تحصیلی برای این مورد از اختیارات کمیسیون خاص استان می باشد که در تصویر زیر عین عبارت را مشاهده می فرمایید

​

برای شرکت در آزمون دو شرط اولیه وجود دارد اولا اینکه دانش آموز رشته نظری باشد یعنی اینکه دانش آموزان رشته های فنی و کاردانش حق شرکت در این آزمون را ندارند .دوما معدل فرد متقاضی بالای 18/50 باشد این دو شرط اولیه برای شرکت در آزمون می باشد فردی که در آزمون شرکت کرد در صورتی حق ثبت نام در پایه دوازدهم را خواهد داشت که در کلیه دروس آزمون جهش حداقل نمره 17 را کسب نماید.

پس در گام اول از فرد متقاضی فرم تقاضا برای این کار را خواهیم گرفت و در شورای مدرسه مطرح کرده و در فرم خاص کمیسیون خاص در قسمت مربوطه خواهیم نوشت که چون این مورد از اختیارات شورای مدرسه نمی باشد لذا جهت صدور رای به کمیسیون منطقه ارجاع داده می شود و در آنجا نیز این مورد به استان ارجاع داده خواهد شد و بعد از گرفتن رای استان از این فرد آزمون اخذ خواهد شد محل آزمون و نحوه آزمون از طریق مناطق مشخص می گردد.

ثبت نام در سناد

از منوی ثبت نام و سازماندهی مدرسه گزینه ثبت کمیسیون را انتخاب خواهیم کرد 

​

در صفحه آمده روی ثبت کمیسیون کلیک کرده و در صفحه باز شده کد ملی دانش آموز را وارد خواهیم کرد در صفحه باز شده سال درخواست و نوع کمیسیون ((ثبت نام دانش آموزان جهش در مدارس روزانه)) را انتخاب خواهیم کرد

​

در مرحله بعدی با مسئول سناد منطقه تماس گرفته تا این کمیسیون را تایید کند پس از اخذ آزمون و آماده شدن نمرات نوبت به ورود نمرات آزمون جهش در سناد می رسد برای این مورد در سناد از ثبت نمره و دریافت کارنامه گزینه ((ثبت نمرات تغییر رشته و جهش را انتخاب خواهیم کرد

​

در صفحه مشاهده شده سالتحصیلی و از نوع گزارش جهش را انتخاب کرده و جستجو را می زنیم

​

در مقابل هر دانش آموز از کشوی عملیات گزینه ثبت نمرات جهش را انتخاب می کنیم و در صفحه باز شده نمرات را وارد می کنیم بعد از وارد کردن نمرات برای چاپ کارنامه جهش در کشوی عملیات از گزینه کارنامه جهش استفاده خواهیم کرد.

یک نکته:اگر از فردی آزمون جهش گرفته شد و نمره قبولی کسب نکرد نیازی به انجام اینکارها نمی باشد و اگر اداره کمیسیون را تایید کرده بخواهیم تا این مورد را لغو نماید تا این فرد در پایه یازدهم قابل ثبت نام شود.

انجام اینکارها در سناد بدون هیچ مشکلی انجام پذیر می باشد ولی انتقال این سوابق به دانا و اینکه این سوابق در سوابق تحصیلی این فرد در دانا و امین چطور اعمال خواهد شد هنوز مشخص نمی باشد .اگر همکاری در این مورد اطلاعی دارد برایمان اطلاع رسانی نماید و به محض مشخص شدن روال کار اطلاع رسانی لازم با تکمیل این مطلب در وبلاگ صورت خواهد گرفت

-------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم جهت داشتن فایل پی دی اف مطالب بالا روی عکس زیر کلیک کنید

​

نگارش9-23متوسطه دوم دبیرستان به همراه جدیدترین هلپر

با سلام خدمت همکاران محترم

نکته  :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

این نگارش با پیام رفع موارد گزارش ْشده بر روی سرور قرار گرفته است اینکه این موارد گزارش شده چی هست الله اعلم و اینکه این نگارش دقیقا کدام مشکل مدارس را حل کرده است در پاره ای از ابهام می باشد ایکاش در چنین مواردی دقیقا این عبارت را بازتر کرده و همکاران متوجه شوند که این نگارش مشکل احتمالی آنها را رفع کرده است یا نه؟؟

یک نکته - حتما بعد از دریافت نگارش و بروز آوری از منوی سازماندهی و ثبت نام  گزینه دریافت اطلاعات مربوط به جداول درس و رشته از سناد را اجرا کنید و در صفحه  آمده حتما گزینه((بروز رسانی محتوای جداول از منابع داخلی سیستم دانا)) را اجرا کنید و بعد از اجرای این مورد به سراغ مراحل بعدی بروید 

​

 بهترین راه برای دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر مدرسه می باشد و این نگارشها   ویژه مدارسی که به اینترنت یا اینترانت دسترسی ندارند مناسب می باشدو حتما قبل از دریافت هر نگارشی از آخرین اطلاعات خود ذخیره بگیرید

 

اگر قصد دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر را دارید و موقع دریافت نگارش و موقع دریافت نگارش با این پیام مواجه می شوید به دلیل قدیمی بودن هلپرتان می باشد

​

برای رفع این مورد کافی است که از هلپرهای جدید استفاده کنید اگر هلپر جدید ندارید در ادامه با کلیک بر روی عکس زیر می توانید جدیدترین هلپر دبیرستان که به همراه این نگارش آمده است را دانلود نمایید کافیه بعد از دانلود این هلپر از دسکتاپ خود هلپر موجود را حذف و این هلپر را جایگزین آن نمایید

​

 

فایل دانلود شده به صورت فشرده و زیپ شده می باشد بعد دانلود از فشردگی خارج و محتویات آن را در داخل پوشه پژوهش که در درایوی که ویندوز نصب شده است و این پوشه پژوهش داخل program file قرار دارد قرار دهید

فیلم آموزشی مربوطه را مشاهده کنید با کلیک روی هر مطلب می توانید آن را دانلود کنید  

حتما بعد از دریافت نگارش بروز آوری و اصلاح حروف را انجام دهید تا تغییرات مودجود در نگارش در سیستم اعمال گردد

 بهترین راه برای دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر مدرسه می باشد و این نگارشها ویژه مدارسی که به اینترنت یا اینترانت دسترسی ندارند مناسب می باشد جهت دانلود روی عبارات زیر کلیک کنید

 نگارش9-23 متوسطه دوم

برای دریافت نگارش جدید به صورت آفلاین دو روش وجود دارد

روش اول: یکی از روشها دانلود نگارش جدید می باشد که فایل دانلود شده همیشه به صورت زیپ شده(فشرده) می باشد که کافیه این فایل از فشردگی خارج کرده و محتویات آن را در پوشه program filr داخل پوشه پژوهش و در داخل این پوشه داخل مقطع مربوطه قرار دهید که چگونگی اینکار در فیلم آموزشی زیر نشان داده شده است

  دانلود فیلم آموزشی اعمال نگارش جدید

یک نکته خیلی مهم قبل از مطالعه روش دوم: نگارشهای جدیدی که بارگذاری می گردد در دبیرستان با نام dana و در راهنمایی با نام rahnemaee ایجاد می گردند من برای اینکه شماره هر نگارش مشخص گردد اینها را تغییر نام داده و بعد از عبارت دانا و راهنمایی شماره نگارش را هم می نویسم مثلا dana20-4 یعنی این نگارش مربوط به دبیرستان و نگارش 20/4 می باشد  در روش دوم مسیر فقط نام های اصلی را قبول می کند و هر گونه تغیر نام قابل دریافت نمی باشد بنابراین قبل از اجرای این مرحله نام نگارش را تغییر داده و شماره را حذف تا عبارت dana و rahnemaee به طور خالی باقی بماند

در روش دوم دریافت نگارش به صورت آفلاین کافیه فایل را دانلود کرده و از فشردگی اصلا خارج ننمایید و این فایل را داخل یک پوشه قرار دهید  سپس از هلپر برنامه از گزینه ((بروز رسانی سیستم)) گزینه ((دریافت و نصب فایل نگارش جدید سیستم مدرسه الکترونیک)) را اجرا نمایید سپس از شما مسیری خواهد خواست شما مسیری که پوشه را ایجاد و فایل را در این پوشه قرار داده بودید انتخاب و روی پوشه کلیک خواهید کرددر شکل زیر من پوشه ای به نام New folder ایجاد کرده ام و نگارش جدید را بدون آنکه از فشردگی خارج کنم داخل این پوشه قرار داده ام

به هیچ وجه وارد پوشه نشده و فقط روی پوشه کلیک خواهید کرد

بعد از انتخاب پوشه ok و سپس ((تایید)) را خواهید زد با این کار نگارش جدید اعمال خواهد شد 

​

تکلیف دروس شایستگی های پایه واحد مانده ها

با سلام خدمت همکاران محترم

در ماههای اخیر در کاردانش و فنی برخی دروس از ارزشیابی حالت عادی به پودمانی تغییر یافت این تغییرات از سالتحصیلی 98-97 اعمال شد و کدهای این دروس به صورت زیر تغییر پیدا کرد 

​

مشکل وسوالی که برای همکاران آمده بود این بود که دانش آموزانی که در سالهای قبل این دروس را با روش قبلی امتحان داده و قبول نشده بودند چی می شود؟؟در پاسخی که توسط دفتر آموزش های فنی و حرفه ای صادر شده است کلیه واحد مانده های دروس شایستگی های پایه(ریاضی 1-ریاضی2-فیزیک-شیمی-زیست) این دروس را با کدهای جدید و به صورت پودمانی در تابستان و دوره های بعدی انتخاب و امتحان خواهند داد پس در تابستان پیش رو اگر دانش آموزانی با چنین شرایط داشته باشید با کدهای جدید برایشان انتخاب واحد خواهید کرد و نمرات به صورت پودمانی وارد خواهد شد

​

ای کاش در این نامه به این مورد هم اشاره می شد که دانش آموزانی که با کدهای قبلی در این دروس قبول شده اند آیا در فارغ التحصیلی به مشکل برخواهند خورد یا نه ؟؟و این دروس با کدهای جدید برایشان کمبود خواهد زد یا نه ؟؟باید منتظر فارغ التحصیلی اولین گروه از دانش آموزان باشیم

آیین نامه های آموزشی مورد نیاز همکاران

با سلام خدمت همکاران محترم

این پست هر چند وقت یکبار منتشر می شود تا اگر همکاری به آین نامه ای نیاز داشت و مطلب مورد نیازش در بین مطالب منتشر شده وجود داشته باشد دانلود و استفاده نماید

به نظرتان جای کدام بخشنامه یا آیین نامه در این پست خالی است پس

اگر  بخشنامه یا آیین نامه ای مربوط به نظام آموزشی جاری مدارس در اختیار دارید که در بین مطالب این پست قرار ندارد فایل آن را برایمان ارسال کرده تا به مطالب این پست اضافه گردد

آیین نامه های آموزشی دوره ابتدایی و  جدیدترین آیین نامه آموزشی اول  متوسطه و همچنین جدیدترین آیین نامه آموزشی متوسطه دوم  و بزرگسالان نظام جدید  به همراه آیین نامه کمیسیون خاص و بخشنامه تغییر رشته  و آیین نامه رسیدگی به تخلفات تحصیلی  و تخلفات امتحانی و نحوه برخورد با متخلفین جهت دانلود و استفاده همکاران منتشر می گردد جهت دانلود مطلب مورد نظر روی عبارت مورد نظر خود کلیک کنید

دانلود آیین نامه جدید آموزشی متوسطه دوم(دهم-یازدهم دوزادهم)

دانلود آیین نامه آموزشی جدید متوسطه اول(هفتم-هشتم-نهم)

دانلود آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی توصیفی(ابتدایی)

دانلود آیین نامه جدید آموزشی بزرگسالان نظام جدید

دانلود  آیین نامه کمیسیون خاص

دانلود آیین نامه رسیدگی به تخلفات تحصیلی

دانلود شیوه نامه تغییر رشته

دانلود شیوه نامه تغییر رشته یازدهم درون شاخه ای

دانلود آیین نامه تحویل مدارک

دانلود بخشنامه کارآموزی نظام جدید آموزشی

دانلود چگونگی تهیه کارنامه تحصیلی-فارغ التحصیلی-دفتر امتحانات

بخشنامه صحافی ریز نمرات

بخشنامه تهیه کارنامه-کارنامه فارغ التحصیلی و دفاتر امتحانات

شیوه نامه تطبیق کارنامه های دوره های مختلف تحصیلی با نظام آموزشی (3-3-3-3)

از سیر تا پیاز هر چی که در مورد امحا می خواهید بدانید در این فایل موجود هست بخشنامه ها و فرمهای امحا مدارک جهت دانلود و استفاده همکاران در وبلاگ منتشر می گردد این فایل به صورت فشرده می باشد و حاوی قوانین و بخشنامه ها و فرمها و چگونگی امحا مدارک اداره و مدارس می باشد شاید برخی قسمتهای این مطلب به درد شما نخورد ولی ما کل فایل را منتشر می کنیم و هر قسمتی مورد نیاز شما بود را استفاده نمایید این فایل به صورت فشرده می باشد بعد از دانلود آن را از فشردگی خارج کرده و استفاده نمایید محتویات فایل در قالب پی دی اف و word و tif می باشد جهت دانلود فایل مربوطه روی عبارت زیر کلیک کنید

دانلود بخشنامه و فرمهای امحا مدارک

یک نکته:بخشنامه امحا از نظر تعداد صفحات زیاد می باشد در ادامه خلاصه بازه زمانی مورد نیاز مدارس در یک صفحه به صورت فایل پی دی اف جهت استفاده همکاران تهیه گشته است جهت دانلود روی عبارت زیر کلیک کنید

دانلود خلاصه بخشنامه امحا مدارک

در ادامه انواع تخلفات امتحانی و نحوه برخورد با متخلفین جهت استفاده همکاران در وبلاگ قرار می گیرد جهت دانلود روی عبارت زیر کلیک کنید

دانلود انواع تخلفات امتحانی

همچنین آیین نامه های مربوط به نظام قبلی که امکان دارد مورد نیاز همکاری باشد در ادامه جهت دانلود منتشر می گردد  این مطالب تا زمانی که این نظام های قبلی در مدارس دایر باشد در اینجا خواهد بود و به محض حذف و استقرار نظام جدید آموزشی در تمام مدارس بزرگسال و راه دور از این قسمت حذف خواهند شد

دانلود آیین نامه آموزشی دبیرستان(متوسطه دوم)

دانلود آیین نامه متوسطه بزرگسالان

دانلود آیین نامه پیش دانشگاهی بزرگسالان

دانلود آیین نامه آموزشی راهنمایی

قبولی و فارغ التحصیلی در متوسطه دوم

با سلام خدمت همکاران محترم

یکی از مباحث دانش آموزان قبولی در یک واحد درسی و فارغ التحصیلی می باشد این دو مقوله به هم وابسته هستند که ما هر یک را به صورت مجزا بررسی خواهیم کرد این مطلب با محوریت نظام جدید آموزشی متوسطه دوم 6-3-3 می باشد.

نحوه محاسبه نمره هر درس

در دبیرستان دروس به چند بخش تقسیم شده اند:

-دروس عادی که دارای نمرات مستمر و پایانی هستند که در مدارس روزانه چهار نمره ای و در مدارس بزرگسالان و راه دور دروس حضوری دو نمره ای می باشند

-دروسی که فقط دارای یک نمره برای هر نوبت هستند مثل درس تربیت بدنی .

-دروسی که برای سالتحصیلی فقط دارای یک نمره هستند مثل دروس مهارتی کاردانش و کارورزی

-دروس پودمانی که ارشیابی مستقل دارند که خود به دو دسته دروس پودمانی شایستگی پایه(فیزیک-ریاضی-زیست-شیمی) و دروس پودمانی شایستگی ها فنی و غیر فنی تقسیم می شود

برای مشخص شدن وضعیت قبولی در یک ماده درسی باید نمره سالانه آن درس بدست بیاید که برای هر گروه به روش زیر محاسبه خواهد شد

نحوه محاسبه نمره سالانه دروسی که دارای چهار نمره می باشند(در بزرگسالان دو نمره) به روش زیر می باشد

​

 

در بزرگسالان برای کلیه دروس عادی در تمام سه دوره و در مدارس روزانه  برای دروسی که در تابستان به صورت حضوری ارائه می شود نمره سالانه به روش زیر محاسبه می شود

 

​

 

یک نکته:برای کلیه دروسی که به صورت غیر حضوری ارائه می شود  ملاک قبولی نمره کسب شده در ورقه امتحانی می باشد

 

نحوه محاسبه نمره سالانه دروس پودمانی شایستگی های فنی و غیر فنی

این دروس از پنج پودمان تشکیل شده است و نمرات هر پودمان  از دو نمره مستمر و شایستگی تشکیل شده است که نمره مستمر در بازه بین 0تا 5 می باشد که از ممیزها فقط 0.5 مورد قبول است و نمره شایستگی از سه نمره 1-2-3 تشکیل شده است که با ضریب 5 می باشد

در ارائه غیر حضوری این دروس این دروس نمره مستمر نخواهند داشت و فقط نمره شایستگی خواهند داشت که برای دانش آموز نمره شایستگی 1 معادل 7 و نمره 2 معادل 13.50 و نمره 3 معادل 20 خواهد بود

نکته:در کاردانش ارزشیابی برخی دروس مثل الزامات محیط کار -کاربرد فن آوری های نوین-کارگاه نو آوری و کار آفرینی و اخلاق حرفه ای به این روش می باشد

 

نحوه محاسبه نمره سالانه دروس پودمانی شایستگی های پایه

 دروس پودمانی شایستگی های پایه شامل ریاضی-فیزیک-شیمی-زیست شناسی می شود .

این دروس از پنج پودمان تشکیل شده است و نمرات هر پودمان  از دو نمره مستمر و شایستگی تشکیل شده است که نمره مستمر در بازه بین 0تا 5 می باشد که از ممیزها فقط 0.5 مورد قبول است و نمره شایستگی از سه نمره 1-2-3 تشکیل شده است که با ضریب 5 می باشد

در ارائه غیر حضوری این دروس این دروس نمره مستمر نخواهند داشت و فقط نمره شایستگی خواهند داشت که برای دانش آموز نمره شایستگی 1 معادل 7 و نمره 2 معادل 13.50 و نمره 3 معادل 20 خواهد بود

تفاوت این دروس پودمانی با دروس پودمانی فنی و غیر فنی در ملاک نمره قبولی می باشد که ملاک قبولی دروس پودمانی فنی و غیر فنی 12 و دروس پودمانی شایستگی های پایه 10 به شرط اخذ نمره شایستگی 2 یا 3 می باشد

 

نحوه محاسبه نمره سالانه دروس مهارتی

نمرات این دروس از طریق فرمهای اکسلی(استان آذربایجان شرقی از طریق این فرمهای اکسل نمرات را محاسبه می کنند شاید سایر استانها سالایق دیگری دارند) که در اختیار همکاران قرار گرفته است بدست می آید و در بازه 0تا 20 می باشد

 

 ملاک قبولی دروس

بعد از آگاهی از نحوه محاسبه نمره سالانه هر درس نوبت به ملاک قبولی در هر یک از دروس می رسد

-در دروس عادی کسب  حداقل نمره سالانه 10

-در دروس پودمانی شایستگی های فنی و غیر فنی کسب نمره حداقل 12 در هر پنج پودمان

--در دروس پودمانی شایستگی های پایه(فیزیک-شیمی-زیست-ریاضی )  کسب نمره حداقل 10در هر پنج پودمان به شرطی که نمره شایستگی 2 یا احراز شایستگی را کسب کرده باشند در این دروس اگر فردی مثلا در شایستگی 1(عدم احراز شایستگی) و نمره مستمرش 5 باشد با اینکه در جمع 10 می شود چون نمره شایستگی 2 را کسب نکرده است در این پودمان قبول محسوب نمی شود در تصویر زیر حالات مختلف این مورد در کادر  قرمز مشخص شده است

​

-در دروس مهارتی ارشاد برای واحد نظری کسب حداقل 10 و برای واحد عملی کسب حداقل 14

-در دروس مهارتی فنی کسب نمره حداقل 14 (واحد نظری و عملی یک نمره خواهند داشت)

یک نکته:در نمرات دروس مهارتی دقت داشته باشید که اخذ آزمون عملی منوط به کسب نمره قبولی در واحد نظری می باشد

 

شرایط قبولی در دروس نهایی

حالات مختلف برای دروس نهایی را در تصویر زیر مشاهده می کنید دروس نهایی در نظام جدید فقط در شاخه نظری وجود دارد و فنی و کاردانش دروس نهایی ندارند

یک نکته خیلی خیلی مهم:

برای قبول محسوب شدن در یک ماده درسی بین دروس نهایی و غیر نهایی یک تفاوت مهم وجود دارد و اینکه در دروس غیر نهایی اگر نمره سالانه 10 به بالا شد و در ورقه هر نمره ای کسب شد قبول محسوب می شود ولی در دروس نهایی برای قبول محسوب شدن علاوه بر نمره سالانه بالای 10 باید در ورقه 7 و 7 به بالا کسب کرده باشد و اگر در ورقه نهایی کمتر از 7 بگیرد با داشتن نمره سالانه بالای 10 در این ماده درسی قبول محسوب نمی گردد

 

​

 

حالات مختلف قبولی در دروس غیر نهایی نظری و فنی و کاردانش که ارزشیابی مثل دروس نظری دارند را در تصویر زیر مشاهده می کنید

​

 

حالات مختلف قبولی در دروس پودمانی شایستگی فنی و غیر فنی و شایستگی پایه را در تصویر زیر مشاهده می کنید

​

فارغ التحصیل کیست؟

در دوره متوسطه دوم فارغ التحصیل به کسی اطلاق می شود که طبق ماده 82 آیین نامه آموزشی در همه واحدهای درسی دوره متوسطه دوم رشته مربوط قبول شده باشد و معدل کل وی کمتر از 10 نباشد

تبصره 1 این ماده می گوید چنانچه آخرین نمره درس(سالانه-تابستانی-غیرحضوری)دانش آموزی از مجموع درس های دوره دوم متوسطه حداکثر در چهار عنوان درسی(دو عنوان نهایی و دو عنوان غیر نهایی) 7 و بیشتر باشد و معدل کل وی نیز حداقل 10 باشد فارغ التحصیل شناخته می شود.دروس مهارتی و پودمانی شایستگی فنی و غیر فنی و کارورزی شامل تبصره نمی شود و باید حد نصاب قبولی آنها اخذ شود.

با توجه با مطالب بالا می توان نکات زیر را در مورد تبصره دریافت کرد:

-ملاک محاسبه برای تبصره شدن آخرین نمره سالانه اخذ شده می باشد به عنوان مثال دانش آموزی در یک ماده درسی نمره سالانه بالای هفت گرفته و این درس قابل تبصره است حالا اگر این دانش آموز در تابستان دوباره این درس انتخاب و نمره سالیانه اش کمتر از هفت شود این ماده درسی شرایط تبصره را از دست داده است پس در انتخاب واحدهای تابستان و دوره های بعدی باید این نکته را در نظر گرفت.

-دو درس غیر نهایی برای تبصره می تواند از دروس پایه دهم یا یازدهم یا دوازدهم باشد این دو درس حتی می توانند در دو پایه دروس هم نام باشند مثلا در تجربی درس زبان انگلیسی دهم و یازدهم باشد.

-شاخه فنی و کاردانش دروس نهایی ندارند و آنها چهار درس (عادی یا پودمانی شایستگی پایه) برای تبصره نگه دارند و دروس مهارتی و پودمانی شایستگی فنی و غیر فنی و کارورزی را شامل نمی شود.

 

جمع بندی مطالب بالا را در عکس زیر می توانید مشاهده کنید جهت دانلود فایل پی دی اف این تصویر روی تصویر کلیک کنید

​

یک نکته مهم:

سیستم به صورت اتوماتیک وار دانش آموزی را که با چهار درس که شرایط تبصره را دارد فارغ التحصیل اعلام خواهد نمود حال اگر فردی بخواهد از تبصره استفاده نکند و بخواهد در دوره های بعدی این دروس را دوباره انتخاب کند تا معدل بالایی کسب نماید با درخواست ولی دانش آموز فارغ التحصیلی این فرد ملغی می شود و این فرد در دوره بعدی شرکت می کند و نکته جالبتر این هست که اگر این فرد در دوره بعدی در این دروس شرکت کرد و نمره پایین تر از دوره قبلی اخذ کرد نمره دوره قبلی در کارنامه درج خواهد شد (تبصره 2 ماده 82 آیین نامه آموزشی)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم جهت دانلود فایل پی دی اف مطالب بالا روی عکس زیر کلیک نمایند

 

​

 

حذف کدهای غیر ضروری موجود در برنامه های دانش آموزی

با سلام خدمت همکاران محترم

حتما در برنامه های دانش آموزی که کار می کنید در برنامه ورودی چندین کد پیش فرض یا کدهای غیر قابل استفاده وجود دارند که وجودشان شاید حساسیت ایجاد نماید و شما می خواهید فقط کدهایی که با آنها کار می کنید در این منو وجود داشته باشد

​

برای حذف کدهای غیر ضروری و نگه داشتن کدهای فعال و به درد بخور  از start گزینه

All program گزینه run  را اجرا می کنیم و در آنجا دستور regedit را نوشته و ok را می زنیم

 

​

 

در صفحه باز شده روی HKEY LOCAL MACHINE دابل کلیک کرده و بعد روی SOFTWARE دابل کلیک می کنیم

 

​

 سپس از منوهای باز شده  روی Pajoohesh  دابل کلیک کرده در کدهای باز شده روی کدی که قصد حذفش را داریم کلیک راست کرده و Delete را می زنیم  وقتی برای کلیه کدهای غیر ضروری این کار را انجام دادید حالا اگر وارد برنامه بشوید موقع ورود فقط کدهای فعال را مشاهده خواهید کرد

 ​

 

یک نکته: در این قسمت روی کدی که می خواهید کلیک کرده و حذفش نمایید نهایت دقت را داشته باشید که به اشتباه کد فعال نباشد و حتما از کدهای به درد نخور باشد

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم جهت داشتن فایل پی دی اف مطالب بالا روی عکس زیر کلیک کنید

 

​

 

پاسخ سوال

باعرض معذرت در سیستم دانا متوسطه در سال تحصیلی 96-95 یک درس تفکر وسوادرسانه ایی با کد 31402 وارد شده که به هیچ عنوان حذف نمی شه وباعث مشکلاتی در سیستم امین شده برای حذف این درس از سیستم دانا راهکاری هست ؟ ((رضا کشاورز))

با سلام خدمت همکار محترم

برنامه دانا برای دانش آموزان نظام جدید آموزشی عملیات انتخاب واحد را برای ضمن سال از سناد منتقل می کند و در دانا اجازه حذف یا اضافه کردن واحدی را نمی دهد برای اینکه در دانا بتوانیم واحدی را در ضمن سال حذف یا اضافه نماییم ابتدا به منوی ورود نمرات انفرادی رفته و فرد مورد نظر را انتخاب می کنیم در صفحه آمده  از منوی رشته گزینه پایه اول عمومی و از منوی پایه گزینه اول را انتخاب می کنیم و صفحه را می بندیم حالا به گزینه انتخاب واحد انفرادی رفته و این فرد انتخاب و درس مورد نظر را  انتخاب و از سمت چپ حذف می کنیم موقع تایید یک پیامی خواهد داد و شما فقط تایید را بزنید حتما بعد از اینکار دوباره به منوی ورود نمرات انفرادی رفته و رشته و پایه صحیح و قبلی را انتخاب کنی

​

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

سلام خسته نباشید لطفا فایل اسکریپت باز کردن دوره تابستان 97-96 دوره اول را بذارید ((اجرایی))

با سلام خدمت همکار محترم

در دوره متوسطه اول دوره ضمن سال و تابستان نداریم و از اول مهر تا پایان شهریور یک سالتحصیلی محسوب می شود و اگر برای دوره متوسطه دوم منظورتان هست در ارشیو مطالب وبلاگ فایل مورد نظر وجود دارد

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

سلام وقت بخیر.طبق راهنمایی های شما میخواستم از روش ارسال اطلاعات برای مدارس منحله(که در تاریخ مهر 96منتشر شده) استفادهکنم. تمام مراحل را انجام دادم . اما گزینه Data Transfer veri در این کد منحله وجود ندارد . سوالم این است چکار باید بکنم تا این عبارت قابل دسترسی باشد؟با تشکر - از رشت ((لیلا-رشت))

با سلام خدمت همکار محترم

نبود این گزینه به معنای عدم وجود پایگاه می باشد پایگاه را برای این کد ایجاد نمایید

همکار محترم از اینکه نام شهر خود را نوشته اید صمیمانه سپاسگزارم

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

دوشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸ ساعت: 11:9	توسط:شیما
باسلام واحترام استاگرامی حذف یک پایگاه ازسیستمی که چندبایگاه برروی آن زده شده است چگونه است .اگرمیشه تصویری نشان دهیدباسپاس ازشیراز

دوشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸ ساعت: 11:0	توسط:شیما
باسلام احترام وقبولی طاعات وباتشکر ازاینکه اینهمه وقت وعمر خود راصرف امثال من میکینید امیدوارم خدااینهمه محبت وایثارراجبران کند وهمگان قدرنیرویی مثل شمارابفهمند

با سلام خدمت همکار محترم

از لطف و محبت شما کمال تشکر و قدردانی را دارم خدا در قبال این وبلاگ لطف بزرگی به من کرده است و اینکه در اکثر مناطق کشور دوستان و همکاران پرمهری دارم و از جاها و افرادی که نمی شناسم دعایی نصیب من می شود در مورد  سوالتان در پست بعدی مطلب مستقلی منتشر خواهم کرد

همکار محترم از اینکه نام شهر خود را نوشته اید صمیمانه سپاسگزارم

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

دوشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸ ساعت: 12:22	توسط:سید جمال حسینی
با سلام و قبولی طاعات و عبادات در درگاه احدیت جناب سبحانی عزیز و گرامی دریافت نگارش از هلپر مدرسه اجرا نمی شود .از دو روش آفلاین نیز طبق توضیحات جنابعالی موفق به دریافت نگارش جدید نمی شوم. لطفاً راهنمایی بفرمائید. با کمال تشکر

با سلام خدمت همکار محترم

از وبلاگ یا سایت رهنمود نگارش را دریافت و اعمال کنید اگر اعمال نشد باید برنامه را خودم ببینم برای این مورد برنامه الپمیکس را از وبلاگ دانلود و قبلا هماهنگ شده تا بررسی نمایم

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

دوشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸ ساعت: 9:38	توسط:ف . ج - تهران
با سلام و احترام خدمت آقای سبحانی و همکاران عزیز در منطقه ما هم عکسها با چسب ماتیکی بطور کامل چسبانده شده و هر دو تا عکس با هم بطور زوج مهر مدرسه خورده . اولین بار است می شنوم با چسب شیشه ای بالای عکسها را چسباندن . فکر کنم برای راحتی کار اینگونه عمل کردند.

با سلام خدمت همکار محترم

اکثر مناطق اینطوری عمل می کنند در منطقه این همکارمان که سلیقه ای عمل کرده اند یکم عجیب به نظر می رسید چون داشتن یا نداشتن مهر چیز مهمی نمی باشد مهم صاحب عکس است که باید حضور فیزیکی در جلسه داشته باشد

همکار محترم از اینکه نام شهر خود را نوشته اید صمیمانه سپاسگزارم

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

دوشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸ ساعت: 8:57	توسط:مریم از تهران
با سلام و احترام استاد بزرگوار برای لیستهای تربیت بدنی که تغییر کرده بعد از ترم اول تعدادی از دانش آموزان در برخی کلاسها کم و زیاد شده اند اشکالی ندارد که با این تغییرات جدید لیستهای ترم اول را پرینت بگیرم؟

با سلام خدمت همکار محترم

باید لیستها تغییر کنند چون هم کد دروس تغییر پیدا کرده و هم نمره مستمر اول حذف شده است ریزها را بر اساس ریز نوبت اول چاپ کنید

همکار محترم از اینکه نام شهر خود را نوشته اید صمیمانه سپاسگزارم

چند نکته در مورد نگارشهای اخیر

با سلام خدمت همکاران محترم

همکاران محترم همزمان با نوشتن این مطلب نگارش 2-8-23 نیز در سرور قرار گرفت این نگارش را دریافت نمایید و در وبلاگ بخاطر اینکه تغییراتی چندانی ندارد منتشر نمی کنم

در چند نگارش اخیر تغییراتی در برخی دروس و کدهای آنها صورت گرفت که باعث به دردسر افتادن همکاران اجرایی و سردر گمی همکاران گشته است این تغییرات را به صورت یک مطلب واحد و تجمیعی دو مطلب قبلی در مورد دروس پودمانی کاردانش و تربیت بدنی را  در ادامه مشاهده خواهید نمود

بعد از دریافت نگارش و بروز آوری حتما از منوی سازماندهی و ثبت نام  گزینه دریافت اطلاعات مربوط به جداول درس و رشته از سناد را اجرا کنید و در صفحه  آمده حتما گزینه((بروز رسانی محتوای جداول از منابع داخلی سیستم دانا)) را اجرا کنید و بعد از اجرای این مورد به سراغ مراحل بعدی بروید 

​

 

دروس شایستگی های پایه کاردانش

یکی از تغییرات در دروس کاردانش بود که ارزشیابی آنها از حالت دروس عادی به دروس پودمانی تغییر پیدا کرد و کدهای این دروس نیز تغییر پیدا کردند کدهای جدید و قدیم این دروس را در عکس زیر مشاهده می کنید

​

 در دانا عملیات زیر را به ترتیب انجام خواهید داد

-از منوی انتخاب واحد گروهی کدهای قبلی را حذف خواهید کرد

-از منوی مشخصات درس و گروه کدهای جدید را ایجاد خواهید کرد

-از منوی انتخاب واحد گروهی برای کدهای جدید تازه ایجاد شده انتخاب واحد خواهید کرد

-از منوی دروس پودمانی ریز نمرات را چاپ و در اختیار دبیر مربوطه قرار داده و بعد از درج نمره توسط دبیر در همین منوی دروس پودمانی نمرات را وارد خواهید کرد

تغییرات در سیستم نمره دهی دروس تربیت بدنی

یکی دیگر از تغییرات در نگارشها مربوط به ارزشیابی درس تربیت بدنی می باشد که شاخه نظری و کاردانش را شامل می شود و از چهار نمره ای به دو نمره ای تغییر پیدا کرده است و برای درس تربیت بدنی1و2 کدها نیز تغییر پیدا کرده است موقع ورود به برنامه  با این پیام مواجه خواهید شد که YES ها را زده و وارد برنامه خواهید شد

​

 بروز آوری و دریافت از منابع داخلی دانا را اجرا خواهید کرد دوباره اگر از دانا خارج و وارد شوید همان پیام را مشاهده و باز YES را زده و وارد شوید اگر بررسی کنید نمرات مستمر تربیت بدنی ها حذف شده و فقط نمره پایانی باقی مانده است

معمولا همکاران نمرات با با هماهنگی مستمر و پایانی داده اند اگر حذف نمرات مستمر به ضرر دانش آموز بوده و دبیر مربوطه خواستار تغییر برخی نمرات شد این اجازه را به او بدهید

-برای نوبت اول ریز نمرات را دوباره چاپ کرده تا دبیران فقط نمرات پایانی را نوشته و امضا نمایند

-اگر نمره ای تغییر پیدا کرد آن را در دانا نیز اعمال نمایید

یک نکته:محض احتیاط برای درس تربیت بدنی نمرات مستمر نوبت اول را چک نمایید که از سیستم حذف شده باشند اگر حذف نشده باشند از منوی ورود نمرات انفرادی دانش آموزان را یکی یکی انتخاب کرده و نمره مستمر نوبت اول را حذف نمایید

شرح وظایف و شیوه نامه عوامل اجرایی امتحانات

با سلام خدمت همکاران محترم

اولا:با توجه به بها دادن وزارت آموزش و پرورش به کار و زحمت همکاران محترم در هر یک از مراحل اجرای امتحانات نهایی و واریز حق الزحمه در حداقل زمان ممکن(یک سال تا دو سال) که موجب مسرت همکاران می گردد خسته نباشید ما را نیز پذیرا باشند  برای همه تان آرزوی موفقیت و صبر ایوب تا اخذ حق الزحمه را داریم

  دوما:برای همکارانی که در هر یک از مراحل امتحانات نهایی نقشی بر عهده گرفته اند جهت آشنایی با شرح وظایف خود فایل پیوستی منتشر می گردد فایل پی دی اف شرح وظایف و شیوه نامه عوامل اجرایی امتحانات جهت دانلود و استفاده همکاران در وبلاگ منتشر می گردد این فایل شامل نمونه فرمها و شرح وظایف هر یک از عواملی که به نحوی در امتحانات نقش دارند می باشد این فایل شامل 133 صفحه می باشد که نیازی به چاپ آن نمی باشد و فقط صفحاتی که مد نظرتان می باشد را چاپ و استفاده کنید جهت دانلود فایل روی عکس زیر کلیک کنید

​

غیبت موجه و غیبت غیر موجه

با سلام خدمت همکاران محترم

در طول سالتحصیلی ممکن است برخی دانش آموزان در طول سالتحصیلی یا سر جلسه امتحان غیبت داشته باشند این غیبت ممکن است موجه یا غیر موجه باشد .

غیبت غیر موجه

به غیبتی گفته می شود که دانش آموز هیچ دلیلی برای غیبت خود ندارد و نمرات این نوع غیبت در سیستم 98 وارد شده و 98 به منزله نمره صفر در سوابق فرد اعمال می گردد

غیبت موجه

به غیبتهایی که دانش آموز بنا بر اثر  دلایلی مثل بیماری -تصادف -بستری شدن و .... امکان حضور در مدرسه و جلسه امتحانی را نداشته است گفته می شود

وقتی برای فردی که غیبت موجه کرده است عدد((97)) را اعمال می نماییم بدین منظور می باشد که سیستم نمره این درس در این دوره حساب نمی کند و در معدل فرد در این دوره به حساب نمی آورد و باعث افت معدل فرد نمی گردد وقتی کارنامه ای برای فرد چاپ می گردد در مقابل دروسی که غیبت موجه خورده عبارت((حذف)) مشاهده خواهید کرد که با دیدن این عبارت فکر نکنید شما در انجام مرحله ای خطایی انجام داده اید بلکه سیستم با درج عبارت ((حذف)) به فرد نشان می دهد که در معدل فرد این درس دخیل نبوده است

یک نکته:برای فردی که برای درس یا دروسی غیبت موجه درج گردد تا مشخص شدن تکلیف این درس برایش امکان فارغ التحصیلی وجود ندارد

تشخیص نوع غیبت

طبق تبصره ماده 81 آیین نامه آموزشی تشخیص نوع غیبت در امتحانات داخلی بر عهده شورای مدرسه و در امتحانات هماهنگ با کمیسیون خاص منطقه و در امتحانات نهایی با رئیس حوزه تصحیح پس از هماهنگی با مدیر مدرسه می باشد.

هر دانش آموزی چه در طول سالتحصیلی و چه در جلسه امتحان حضور نداشته باشد برای غیبت خود باید مدرک ارائه نماید و این مدرک بر حسب نوع امتحان مورد بررسی قرار خواهد گرفت

غیبت در طول سالتحصیلی

اگر دانش آموزی به دلیل غیبت موجه نمره مستمر نداشته باشد بر اساس ماده 80 آیین نامه آموزشی نمرات پایانی وی به عنوان نمره مستمر درج می گردد .

غیبت در امتحانات نوبت اول و نوبت دوم

اگر دانش آموزی در امتحانات نوبت اول و دوم غیبت داشته باشد در صورت غیر موجه بودن برایش در برنامه دانش آموزی 98 و در صورت موجه بودن برایش 97 درج می گردد

برای غیبتهای موجه نوبت اول هیچ آزمون مجددی گرفته نمی شود و نمرات نوبت دوم توسط سیستم برای نوبت اول محاسبه می گردد.

و برای غیبتهای موجه دروس داخلی و هماهنگ امتحانات نوبت دوم و شهریور در صورت درخواست ولی دانش آموز مدیر مدرسه موظف است حداکثر تا دو هفته پس از آخرین امتحان در دروس داخلی و هماهنگ آزمون مجدد اخذ خواهد شد

یک نکته:اگر فردی در امتحانات نهایی غیبت موجه داشته باشد از این فرد آزمون مجدد اخذ نمی شود و این فرد باید در دوره بعدی امتحانات نهایی شرکت نماید

یک نکته: طبق ماده 78 آیین نامه آموزشی اگر دانش آموزی در امتحانات نوبت دوم و شهریوماه در همه درسها غیبت موجه داشته باشد واحدهای وی در آن سال حذف و برای او وقفه تحصیلی محسوب می شود در این صورت ضروری است که توضیحات لازم در کارنامه و سایر مدارک تحصیلی دانش آموز قید شود.

تشخیص غیبت موجه دروس داخلی

وقتی فردی در دروس داخلی شرکت نکرده و مدرکی برای موجه بودنش ارائه کرد شورای مدرسه تشکیل می یابد و اگر رای بر موجه بودنش داده شد فرم(( برگ رای شورای مدرسه)) در سه صفحه تنظیم می گردد که یکی در مدرسه و یکی در پرونده دانش آموز و یکی هم به اداره ارسال می گردد

جهت دانلود برگ شورای مدرسه روی عکس زیر کلیک کنید

​

در این فرم در قسمت مربوطه اینطور نوشته شود:

((بر اساس رای صادره در .........(شماره جلسه) شورای مدرسه..............(نام مدرسه) تاریخ.............اجازه داده می شود که دانش آموز................بر اساس مدارک ارائه کرده برای غیبتهای دروس...................که توسط این شورا موجه تشخیص داده شد در آزمون غائبین موجه این دروس شرکت نماید رای مذکور با توجه به وضعیت تحصیلی نامبرده به صورت موردی صادر شده و قابل تسری به سایر دانش آموزان نمی باشد

تشخیص غیبت موجه دروس هماهنگ

دروس هماهنگ برای دانش آموزان پایه ششم و نهم می باشد اگر فردی در این دروس غیبت داشته باشد مدرک خود را به مدرسه ارائه می دهد تصمیم گیری در مورد دروس هماهنگ داخلی در اختیارات شورای مدرسه نمی باشد و باید کمیسیون خاص منطقه در این مورد تصمیم گیری نماید بدین منظور فرم 1 کمیسیون پر و به اداره ارسال می گردد  جهت دانلود فرم شماره 1 روی عکس زیر کلیک کنید

​

در این فرم قسمت مشخصات را پر کرده و در قسمت شرح مختصری خواهید نوشت

((دانش آموز فوق به علت ....... به استناد مدارک پیوستی در امتحانات هماهنگ دروس ......... شرکت نکرده است ))

سپس در پایین در قسمت اظهار نظر شورای مدرسه خواهید نوشت

((با توجه به اینکه مورد فوق از اختیارات شورای مدرسه نمی باشد لذا جهت طرح در کمیسیون خاص منطقه ارسال می گردد.پیشنهاد می شود به استناد بند 27ماده 4 آیین نامه وظایف و اختیارات کمیسیون خاص با درخواست نامبرده موافقت گردد.))

بعد از تکمیل و امضا قسمتهای مربوطه این فرم به همراه مدارک دانش آموز به اداره فرستاده می شود و در آنجا بعد از طرح در کمیسیون منطقه رای صادره به مدرسه ارسال می گردد اگر موجه تشخیص داده شود این فرد مجاز خواهد بود که در امتحانات غائبین موجه شرکت نماید

تشخیص غیبت موجه دروس نهایی

اگر دانش آموزی در دروس نهایی غیبت داشته باشد و مدرکی دال بر موجه بودن داشته باشد این مدرک به مدیر مدرسه خواهد داد و مدیر مدرسه این مدرک را به رئیس حوزه تصحیح امتحانات نهایی منطقه خواهد داد در مناطقی که حوزه تصحیح ندارند و اوراق نهایی جهت تصحیح به مناطق جوار ارسال می گردد مدیر مدرسه مدرک را به امتحانات منطقه داده و آنها این مدرک را به حوزه تصحیح خواهند فرستاد

اعمال نوع غیبت در ریز نمرات

بعد از اینکه نوع غیبت دانش آموز برای دروس هماهنگ و داخلی مشخص شد نوبت اعمال این نوع غیبت در ریز نمرات می باشد دبیر مربوطه فقط در مقابل این دانش آموز برای نمره مستمر یا کتبی فقط عبارت((غ یا غایب)) خواهد نوشت و همکار اجرایی موقع ورود نمره بر اساس نوع تشخیصی که برای این فرد صورت گرفته است ((97 برای موجه و 98برای غیر موجه)) در سیستم درج خواهد کرد.

نمرات نهایی در اختیار حوزه تصحیح منطقه است و کاربر حوزه تصحیح این کارها را انجام خواهد داد.

ورود نمرات غائبین موجه

یک نکته:این مورد برای امتحانات نوبت اول نمی باشد چون از غائبین موجه نوبت اول آزمونی اخذ نمی شود

حال برای دانش آموزی که به علت تشخیص غیبت موجه اش و به درخواست اولیای دانش آموز آزمون مجدد از دروس مربوطه گرفته شده است  دبیر مربوطه  برای این مورد بعد از اخذ آزمون در ریز نمره در مقابل این دانش آموز در قسمت ملاحضات ریز نمره ،نمره اخذ شده را نوشته و عبارت((غائب موجه)) نوشته و تاریخ نوشته و امضا نماید این نمره توسط همکار اجرایی در سیستم عدد97 را حذف و نمره را وارد خواهد کرد.

 ​

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم جهت داشتن فایل پی دی اف و گرفتن نسخه پرینت از مطالب بالا روی عکس زیر کلیک کنید

​

نگارش1-8-23متوسطه دوم دبیرستان به همراه جدیدترین هلپر

با سلام خدمت همکاران محترم

این نگارش مثل نگارش دیروز با محوریت دو نمره ای شدن دروس تربیت بدنی 1 و تربیت بدنی 2 برای پایههای  دهم و یازدهم  می باشد یکی نیست بگوید برنامه ریز محترم دیروز همین را در نگارش دیروزی اعمال می کردی  و نمرات مستمر این درس حذف و فقط مثل درس انظباط نمره پایانی خواهد داشت در ضمن کدهای این دروس نیز تغییر پیدا کرده است تربیت بدنی 1 از کد 10091 به کد جدید 10092 و کد درس تربیت بدنی 2 از کد 11091به کد جدید 11092 تغییر پیدا کرده است.

همکاران بعد از دریافت نگارش و بروز آوری و دریافت جداول و دروس از منابع داخلی دانا ابتدا از منوی سازماندهی و ثبت نام از گزینه مشخصات درس و گروه کدهای جدید را برای کلاسهای خودشان ایجاد خواهند کرد با اینکار انتخاب واحد اتوماتیک اعمال خواهد شد و این دروس نیز دو نمره ای خواهند شد با این کار نمرات نوبت اول حذف می شوند و باید برای این دروس دوباره نمره نوبت اول وارد کنید پس  برای نوبت اول دوباره ریز نمره چاپ و در اختیار دبیر مربوطه قرار دهند تا دوباره نمره برای نوبت اول بدهد و برای نوبت دوم هم فقط یک نمره داده خواهد شد و اگر تا این لحظه برای نوبت دوم هم برخی مدارس نمره داده اند لازم است دوباره بر اساس معیار جدید نمره داده شود

 بهترین راه برای دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر مدرسه می باشد و این نگارشها   ویژه مدارسی که به اینترنت یا اینترانت دسترسی ندارند مناسب می باشدو حتما قبل از دریافت هر نگارشی از آخرین اطلاعات خود ذخیره بگیرید

 

اگر قصد دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر را دارید و موقع دریافت نگارش و موقع دریافت نگارش با این پیام مواجه می شوید به دلیل قدیمی بودن هلپرتان می باشد

​

برای رفع این مورد کافی است که از هلپرهای جدید استفاده کنید اگر هلپر جدید ندارید در ادامه با کلیک بر روی عکس زیر می توانید جدیدترین هلپر دبیرستان که به همراه این نگارش آمده است را دانلود نمایید کافیه بعد از دانلود این هلپر از دسکتاپ خود هلپر موجود را حذف و این هلپر را جایگزین آن نمایید

​

 

آخرین تغییرات نگارش برای دبیرستان

• درس تربیت بدنی برای پایه های دهم و یازدهم در سال 97 در بخش بخش بروز رسانی محتوای جداول از منابع داخلی سیستم
  

یک نکته - حتما بعد از دریافت نگارش و بروز آوری از منوی سازماندهی و ثبت نام  گزینه دریافت اطلاعات مربوط به جداول درس و رشته از سناد را اجرا کنید و در صفحه  آمده حتما گزینه((بروز رسانی محتوای جداول از منابع داخلی سیستم دانا)) را اجرا کنید و بعد از اجرای این مورد به سراغ مراحل بعدی بروید 

​

نکته  :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

فایل دانلود شده به صورت فشرده و زیپ شده می باشد بعد دانلود از فشردگی خارج و محتویات آن را در داخل پوشه پژوهش که در درایوی که ویندوز نصب شده است و این پوشه پژوهش داخل program file قرار دارد قرار دهید

فیلم آموزشی مربوطه را مشاهده کنید با کلیک روی هر مطلب می توانید آن را دانلود کنید  

حتما بعد از دریافت نگارش بروز آوری و اصلاح حروف را انجام دهید تا تغییرات مودجود در نگارش در سیستم اعمال گردد

 بهترین راه برای دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر مدرسه می باشد و این نگارشها ویژه مدارسی که به اینترنت یا اینترانت دسترسی ندارند مناسب می باشد جهت دانلود روی عبارات زیر کلیک کنید

 نگارش1-8-23 متوسطه دوم

برای دریافت نگارش جدید به صورت آفلاین دو روش وجود دارد

روش اول: یکی از روشها دانلود نگارش جدید می باشد که فایل دانلود شده همیشه به صورت زیپ شده(فشرده) می باشد که کافیه این فایل از فشردگی خارج کرده و محتویات آن را در پوشه program filr داخل پوشه پژوهش و در داخل این پوشه داخل مقطع مربوطه قرار دهید که چگونگی اینکار در فیلم آموزشی زیر نشان داده شده است

  دانلود فیلم آموزشی اعمال نگارش جدید

یک نکته خیلی مهم قبل از مطالعه روش دوم: نگارشهای جدیدی که بارگذاری می گردد در دبیرستان با نام dana و در راهنمایی با نام rahnemaee ایجاد می گردند من برای اینکه شماره هر نگارش مشخص گردد اینها را تغییر نام داده و بعد از عبارت دانا و راهنمایی شماره نگارش را هم می نویسم مثلا dana20-4 یعنی این نگارش مربوط به دبیرستان و نگارش 20/4 می باشد  در روش دوم مسیر فقط نام های اصلی را قبول می کند و هر گونه تغیر نام قابل دریافت نمی باشد بنابراین قبل از اجرای این مرحله نام نگارش را تغییر داده و شماره را حذف تا عبارت dana و rahnemaee به طور خالی باقی بماند

در روش دوم دریافت نگارش به صورت آفلاین کافیه فایل را دانلود کرده و از فشردگی اصلا خارج ننمایید و این فایل را داخل یک پوشه قرار دهید  سپس از هلپر برنامه از گزینه ((بروز رسانی سیستم)) گزینه ((دریافت و نصب فایل نگارش جدید سیستم مدرسه الکترونیک)) را اجرا نمایید سپس از شما مسیری خواهد خواست شما مسیری که پوشه را ایجاد و فایل را در این پوشه قرار داده بودید انتخاب و روی پوشه کلیک خواهید کرددر شکل زیر من پوشه ای به نام New folder ایجاد کرده ام و نگارش جدید را بدون آنکه از فشردگی خارج کنم داخل این پوشه قرار داده ام

به هیچ وجه وارد پوشه نشده و فقط روی پوشه کلیک خواهید کرد

بعد از انتخاب پوشه ok و سپس ((تایید)) را خواهید زد با این کار نگارش جدید اعمال خواهد شد 

​

نگارش8-23متوسطه دوم دبیرستان به همراه جدیدترین هلپر

با سلام خدمت همکاران محترم

این نگارش با محوریت دو نمره ای شدن درس تربیت بدنی برای پایه دوازدهم می باشد و نمرات مستمر این درس حذف و فقط مثل درس انظباط نمره پایانی خواهد داشت پس همکارانی که در دانا پایه دوازدهم دارند لازم است برای نوبت اول دوباره ریز نمره چاپ و در اختیار دبیر مربوطه قرار دهند تا دوباره نمره برای نوبت اول بدهد و برای نوبت دوم هم فقط یک نمره داده خواهد شد و اگر تا این لحظه برای نوبت دوم هم برخی مدارس نمره داده اند لازم است دوباره بر اساس معیار جدید نمره داده شود در این نگارش به دروس آموخته شده خارج از مدرسه هم اشاره شده است که دقیقا نمی دانم منظورشان کدام دروس است اگر همکارانی اطلاعاتی در مورد این دروس داشته باشند اطلاع رسانی لازم را داشته باشند

 بهترین راه برای دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر مدرسه می باشد و این نگارشها   ویژه مدارسی که به اینترنت یا اینترانت دسترسی ندارند مناسب می باشدو حتما قبل از دریافت هر نگارشی از آخرین اطلاعات خود ذخیره بگیرید

 

اگر قصد دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر را دارید و موقع دریافت نگارش و موقع دریافت نگارش با این پیام مواجه می شوید به دلیل قدیمی بودن هلپرتان می باشد

​

برای رفع این مورد کافی است که از هلپرهای جدید استفاده کنید اگر هلپر جدید ندارید در ادامه با کلیک بر روی عکس زیر می توانید جدیدترین هلپر دبیرستان که به همراه این نگارش آمده است را دانلود نمایید کافیه بعد از دانلود این هلپر از دسکتاپ خود هلپر موجود را حذف و این هلپر را جایگزین آن نمایید

​

 

آخرین تغییرات نگارش برای دبیرستان

-دروس آموخته خارج از مدرسه 6.3.3  به سیستم فاینال

-مدل  نمره دهی درس تربیت بدنی 3 در پایه دوازدهم 

- بخش بروز رسانی محتوای جداول از منابع داخلی سیستم را حتما انجام دهید

یک نکته - حتما بعد از دریافت نگارش و بروز آوری از منوی سازماندهی و ثبت نام  گزینه دریافت اطلاعات مربوط به جداول درس و رشته از سناد را اجرا کنید و در صفحه  آمده حتما گزینه((بروز رسانی محتوای جداول از منابع داخلی سیستم دانا)) را اجرا کنید و بعد از اجرای این مورد به سراغ مراحل بعدی بروید 

​

نکته  :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

فایل دانلود شده به صورت فشرده و زیپ شده می باشد بعد دانلود از فشردگی خارج و محتویات آن را در داخل پوشه پژوهش که در درایوی که ویندوز نصب شده است و این پوشه پژوهش داخل program file قرار دارد قرار دهید

فیلم آموزشی مربوطه را مشاهده کنید با کلیک روی هر مطلب می توانید آن را دانلود کنید  

حتما بعد از دریافت نگارش بروز آوری و اصلاح حروف را انجام دهید تا تغییرات مودجود در نگارش در سیستم اعمال گردد

 بهترین راه برای دریافت نگارش به صورت مستقیم از هلپر مدرسه می باشد و این نگارشها ویژه مدارسی که به اینترنت یا اینترانت دسترسی ندارند مناسب می باشد جهت دانلود روی عبارات زیر کلیک کنید

 نگارش8-23 متوسطه دوم

برای دریافت نگارش جدید به صورت آفلاین دو روش وجود دارد

روش اول: یکی از روشها دانلود نگارش جدید می باشد که فایل دانلود شده همیشه به صورت زیپ شده(فشرده) می باشد که کافیه این فایل از فشردگی خارج کرده و محتویات آن را در پوشه program filr داخل پوشه پژوهش و در داخل این پوشه داخل مقطع مربوطه قرار دهید که چگونگی اینکار در فیلم آموزشی زیر نشان داده شده است

  دانلود فیلم آموزشی اعمال نگارش جدید

یک نکته خیلی مهم قبل از مطالعه روش دوم: نگارشهای جدیدی که بارگذاری می گردد در دبیرستان با نام dana و در راهنمایی با نام rahnemaee ایجاد می گردند من برای اینکه شماره هر نگارش مشخص گردد اینها را تغییر نام داده و بعد از عبارت دانا و راهنمایی شماره نگارش را هم می نویسم مثلا dana20-4 یعنی این نگارش مربوط به دبیرستان و نگارش 20/4 می باشد  در روش دوم مسیر فقط نام های اصلی را قبول می کند و هر گونه تغیر نام قابل دریافت نمی باشد بنابراین قبل از اجرای این مرحله نام نگارش را تغییر داده و شماره را حذف تا عبارت dana و rahnemaee به طور خالی باقی بماند

در روش دوم دریافت نگارش به صورت آفلاین کافیه فایل را دانلود کرده و از فشردگی اصلا خارج ننمایید و این فایل را داخل یک پوشه قرار دهید  سپس از هلپر برنامه از گزینه ((بروز رسانی سیستم)) گزینه ((دریافت و نصب فایل نگارش جدید سیستم مدرسه الکترونیک)) را اجرا نمایید سپس از شما مسیری خواهد خواست شما مسیری که پوشه را ایجاد و فایل را در این پوشه قرار داده بودید انتخاب و روی پوشه کلیک خواهید کرددر شکل زیر من پوشه ای به نام New folder ایجاد کرده ام و نگارش جدید را بدون آنکه از فشردگی خارج کنم داخل این پوشه قرار داده ام

به هیچ وجه وارد پوشه نشده و فقط روی پوشه کلیک خواهید کرد

بعد از انتخاب پوشه ok و سپس ((تایید)) را خواهید زد با این کار نگارش جدید اعمال خواهد شد 

​

راهنمای دروس مهارتی کاردانش

با سلام خدمت همکاران محترم

 

از آنجایی که به اطلاعات و روال کاری سایر استانها دسترسی ندارم و احتمال اینکه فرمهای اکسل آنها با استان آذربایجان شرقی متفاوت باشد پس

((این مطلب با اولویت استان آذربایجان شرقی منتشر می گردد))

 

در کاردانش برخی دروس به عنوان دروس مهارتی می باشند و این دروس دو نوع می باشند

-دروس مهارت ارشاد اسلامی

-دروس مهارتی فنی و حرفه ای

نحوه تشخیص این دو مهارت: این می باشد که در مقابل کد مهارت ارشاد اسلامی عبارت((ف.ه)) وجود دارد به شکل زیر دقت کنید

​

و در کد مهارت فنی و حرفه ای فقط به صورت عددی می باشد و هیچ حرفی به صورت پسوند یا پیشوند ندارد

​

برای اینکه به دروس مهارتی رشته های کاردانش دسترسی داشته باشید در دو فایل پی دی اف رشته ها ی کاردانش را می توانید دانلود و رشته های کاردانش موجود در مدرسه خود را مطالعه و از فنی یا ارشادی بودن مهارتها اطلاع پیدا کنید فایل اول دارای اکثریت رشته می باشد . فایل دوم شامل هفت رشته جدید کاردانش می باشد جهت دانلود فایل پی دی اف  هر کدام روی عبارت آن کلیک کنید

جدول رشته های کاردانش(کلی) فایل اول

جدول رشته های کاردانش (هفت رشته جدید) فایل دوم

چگونگی ارائه دروس مهارتی دوساله

برخی از دروس مهارتی در طول یکسال تحصیلی ارائه می گردد و برخی در طول دو سالتحصیلی ارائه می گردد بدین صورت که یک مهارت با یک کد واحد در دو سال متوالی ارائه می گردد برای این درسها این درس در هر دو سال برای دانش آموز ارائه می گردد با این تفاوت که در سال اول برای کلیه دانش آموزان وقتی این درس را در سیستم دانا معرفی می کنیم مدل گروه را را ((جاری )) انتخاب می کنیم

انتخاب واحد کاردانش در برنامه دانا توسط همکار صورت می گیرد و از سناد منتقل نمی گردد برای همین منظور از منوی ((سازماندهی و ثبت نام )) وقتی از گزینه((مشخصات درس و گروه)) اقدام می کنیم

​

و این کد را برای کلاس مورد نظر معرفی می کنیم  در مدل گروه عبارت((جاری )) را انتخاب کرده تا دانش آموزی از دانش آموزان این کلاس از قلم نیفتد

​

 در سال دوم نیز همین درس را برایش انتخاب خواهیم کرد و در سال دوم در قسمت معرفی درس و گروه کاری به مدل گروه نداریم و مثل سایر دروس به عنوان یک مدل عادی در سیستم معرفی خواهد گشت و نمره ای که از فرمهای اکسل استخراج خواهد شد به عنوان نمره این درس برای دانش آموز درج خواهد گشت.

این دروس مهارتی دارای فرم اکسل می باشد که این فرمها پر خواهد شد و در این فرمها نمره نهایی هر دانش آموز مشخص خواهد شد که این نمرات در ریز نمرات توسط همکار مربوطه وارد شده و به شما تحویل داده خواهد شد .

ویژگی های مشترک مهارتهای فنی و  مهارتهای ارشاد اسلامی:

-هر دو مهارت در این نکته اشتراک دارند که ابتدا از واحد نظری آزمون به عمل خواهد آمد و اگر فرد در واحد نظری نمره قبولی کسب نماید (مهارتهای ارشاد نمره 10 از 20 -مهارتهای فنی نمره 50 از 100) از این فرد آزمون عملی گرفته خواهد شد

​

-چگونگی تکمیل فرمهای اکسل در فایلی که به صورت فشرده وجود دارد موجود هست با مراجعه به راهنمای تکمیل موجود در این فایل با نحوه پر کردن فایلها آشنایی پیدا خواهید کرد

-در ریز نمرات دانا که همکاران تحویل مدرسه خواهند داد فقط نمرات قبولی را وارد خواهند کرد و برای افرادی که نمره قبولی کسب نکرده اند نمره ای نوشته نخواهد شد.

-در دانا فقط نمرات قبولی وارد خواهد شد و نمرات کمتر از حد نصاب قبولی وارد دانا نخواهد شد مثلا برای هیچ فردی نمره 8 و ...وارد نخواهیم کرد و بجایش  جاری ردی وارد خواهیم کرد

-اگر فردی نمره قبولی در مهارتی کسب نکرد برای وارد کردن جاری ردی  از منوی ورود نمرات گزینه ورود نمرات انفرادی را اجرا خواهیم کرد فرد مورد نظر را انتخاب می کنیم و در مقابل درس مورد نظر از گزینه مدل گروه  جاری  ردی انتخاب خواهیم کرد

​

برخی ویژگی های مهارت ارشاد اسلامی:

-واحد عملی و نظری این دروس ممکن است نمرات یکسان یا متفاوتی داشته باشند 

-حدنصاب قبولی در واحد نظری 10 و در واحد عملی 14 می باشد.

-در فرمهای اکسل مربوط به این مهارتها نمره از بازه 0 تا 20 وارد خواهد شد

برخی ویژگی های مهارت فنی و حرفه ای:

-شرط قبولی برای این دروس اعم از نظری یا عملی 14 می باشد.

-در فرمهای اکسل مربوط به این مهارتها نمره از بازه 0 تا 100 وارد خواهد شد

-اخذ آزمون عملی منوط به کسب نمره 50 در آزمون کتبی می باشد و تا زمانی که دانش آموز در آزمون کتبی نمره 50 کسب ننماید از این فرد آزمون عملی به حساب نمی آید

-اگر فردی در آزمون کتبی 50 یا بیشتر کسب کرد ولی در آزمون عملی نمره کمتر از 70 بدست بیاورد نمره کتبی به مدت یکسال محفوظ می باشد و در این یکسال هر بار دانش آموز آزمون عملی داد نمره کتبی قبلی از وی پذیرفته است و نیازی به اخذ آزمون کتبی به مدت یکسال نمی باشد

-در فرمهای اکسل فنی در پایین سه شیت یک صفحه -دو صفحه و سه صفحه وجود دارد که هر صفحه برای اطلاعات 15 دانش آموز می باشد بر حسب تعداد دانش آموز کلاس خود یکی از شیتهای پایین را انتخاب کنید

​

-- این دروس در برنامه دانا  برای واحدهای عملی و نظری اش نمره یکسان دارد و واحد نظری و عملی یک نمره مشابه خواهند داشت به طوریکه برای دانش آموز در دانا یا نمره قبولی وارد می کنیم یا جاری ردی وارد می کنیم

-اگر دانش آموزی نمره کمتر از 14 کسب نماید برای دانش آموزان مربوطه از منوی((ورود نمرات)) گزینه ((ورود نمرات انفرادی)) را اجرا می کنیم با این کار لیست دروس انتخابی دانش آموز مشاهده می گردد در مقابل این درس هم نظری هم عملی  از ((مدل گروه)) عبارت((جاری ردی)) را انتخاب خواهیم کرد

​

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

فرمهای اکسل هر مهارت به همراه راهنمای پرکردن آنها و شرایط خاص هر کدام به صورت فایلی که توسط استان در اختیار مدارس قرار گرفته است در ادامه جهت دانلود و استفاده همکاران قرار می گیرد این فایل به صورت فشرده می باشد که خود حاوی دو پوشه یکی مربوط به مهارت ارشاد اسلامی و دیگری مربوط به مهارت فنی و حرفه ای می باشد که

در فرمهای اکسل مربوط به فنی و حرفه ای رمز کلیه فرمها((123))‌می باشد 

که در داخل هر پوشه فرمهای اکسل به همراه راهنماهای لازم قرار دارد جهت دانلود روی عکس زیر کلیک کنید

​

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم فایل پی دی اف مطالب بالا را می توانید جهت چاپ یا بایگانی با کلیک بر روی عبارت زیر دانلود و استفاده نمایید

​

رفع مغایرت مشخصات شناسنامه ای عملیات متوسطه دوم

با سلام خدمت همکاران محترم

در سامانه عملیات متوسطه دوم وقتی انجام محاسبه کارنامه کلی را اجرا می کنیم برای دانش آموزانی که تغییرات شناسنامه ای دارند کارنامه کلی صادر نمی شود و این امر مختل می گردد این سامانه بر خلاف دانا اگر تغییراتی در شناسنامه باشد باید برای کل سوابق تحصیلی این فرد اعمال گردد قبلا برای رفع این مورد باید تیکهای دوره های مورد نظر برداشته می شد که با قرار دادن منوی جدید در سامانه اینکار بدون برداشتن تیکها امکان پذیر شده است

برای مشخص شدن وجود چنین دانش آموزانی کافیه در سامانه عملیات متوسطه دوم از منوی گزارشهای کنترلی گزینه آمار نقص سوابق کارنامه کلی را اجرا کنید در اینجا لیست دانش آموزان و نوع مغایرت را نشان خواهد داد

​

دانش آموزانی که چنین تغییراتی دارند به دو گروه تقسیم می شوند:

-دانش آموزانی که در دوره های قبل دانش آموز همین مدرسه هستند

-دانش آموزانی که انتقالی هستند و در دوره های قبل در مدارس دیگری تحصیل کرده اند

در انجام این کارها این دو مورد را در نظر داشته باشیم

-کارهایی که برای اعمال تغییرات صورت خواهد گرفت در هر تعداد دوره که مغایرت وجود داشته باشد اینکار را انجام خواهیم داد یعنی اگر مثلا فردی در 98-97 تغییر فامیل داشته است و این فرد در ضمن سال 96-97 و تابستان 97-96 و ضمن سال 96-95 سابقه داشته باشد برای هر سه این دوره ها اینکار صورت خواهد گرفت

-دانش آموز در هر دوره در هر مدرسه ای تحصیل کرده است اینکار در همان مدرسه صورت خواهد گرفت  مثلا فردی در 98-97  مدرسه ما تحصیل می کند و تغییر فامیل داشته است و این فرد در ضمن سال 96-97 و تابستان 97-96  در مدرسه ما و ضمن سال 96-95  در مدرسه دیگری درس خوانده است برای ضمن سال 96-97 و تابستان 97-96   که در مدرسه ما  هست ما این کارها را انجام خواهیم داد و ضمن سال 96-95 که در مدرسه دیگری بوده است و بعد از این دوره به مدرسه ما منتقل شده است این دوره را آن مدرسه انجام خواهد داد

یک نکته:کار سیستم در مورد انتقالی ها اصلا معقول نمی باشد اولا اینکه دسترسی به آن مدرسه برای گفتن چنین موردی برای اکثر مدارس مقدور نمی باشد دوم اینکه دانش آموزی که دوازدهم در مدرسه ای هست و سه سال قبل در مدرسه دیگری بوده است این مدرسه برای انجام اینکار کپی شناسنامه این فرد در اختیار ندارد تا بتواند کاری انجام دهد در این مورد امتحانات منطقه باید نهایت همکاری را داشته باشند و از سامانه امین هم امیدواریم این مورد را در مدرسه مبدا امکانش را ایجاد نمایند

در سامانه مناطق هم منویی برای مشاهده چنین خطاهایی برای کل مدارس منطقه وجود دارد و همکاران سنجشی می توانند با رصد کردن روزانه یا هفتگی آن لیست مدارسی را خطا نشان می دهد مشاهده و به آنها اطلاع داده تا اقدام به رفع مغایرت نمایند

اینکار برای هر دوره ای که سیستم برای فرد خطا نمایش می دهد صورت خواهد گرفت

ابتدا در سامانه عملیات متوسطه دوم از گزینه درخواستها گزینه درخواستهای مدرسه را اجرا کنید در صفحه آمده از سمت چپ گزینه جدید را بزنید در صفحه آمده از منوی نوع درخواست گزینه اصلاح شناسنامه و در مقابل کد دانش آموزی کد فرد را نوشته و جستجو را بزنید با اینکار مشخصات شناسنامه ای فرد نمایش داده خواهد شد مشخصات سمت راست غیر قابل تغییر و مشخصاتی هست که در سیستم وجود دارد و در سمت چپ مشخصات خالی می باشد و در قسمتی تغییراتی باشد مقابلش خواهید نوشت

​

و در پایین  در نوع توضیحات همان نوشته پیش فرض باقی بماند و در توضیحات نوع تغییر را کمی توضیح دهید و تصویر شناسنامه را از محل پیوست انتخاب کنید و از بالا ذخیره درخواست را بزنید

​

 

با اینکار درخواستی تهیه و به منطقه ارسال می گردد با منطقه تماس گرفته تا این مورد را تایید نمایند بعد از تایید توسط منطقه شما دوباره وارد سامانه عملیات متوسطه دوم شده و منوی درخواستها را اجرا کنید با اینکار مشخصات این فرد را مشاهده خواهید کرد در مقابل این فرد گزینه اجرای درخواست را انجام دهید با اینکار مشخصات جدید برای دوره مورد نظر اعمال خواهد شد

​

یک نکته:بعد از اتمام مراحل حتما محاسبه کارنامه کلی را اجرا کنید تا برای این فرد کارنامه کلی صادر گردد

-------------------------------------------------------------------------------------------

همکاران محترم جهت دانلود فایل پی دی اف مطالب بالا روی عکس زیر کلیک نمایید

 

​